Fioretti College Veghel

K1b les 8 februari

Koningen in de middeleeuwen

Ga rustig op je plek zitten

Pak je M&M boek erbij

1 / 42

Slide 1: Tekstslide

Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

In deze les zitten 42 slides, met tekstslides en 1 video.

Lesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Koningen in de middeleeuwen

Ga rustig op je plek zitten

Pak je M&M boek erbij

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weten jullie nog?

Wanneer was de tijd van steden en staten?
Hoe konden er steden ontstaan?
Wat zijn edelen en geestelijken?
Hoe gebruikte Karel de Grote edelen om zijn rijk te besturen?

Slide 3 - Tekstslide

Voortbouwen

Leerdoelen

Ik weet wat het begrip centralisatie betekent
Ik kan uitleggen wat burgers deden om hun mening te geven
Ik kan uitleggen waarom de kerk belangrijk was in de middeleeuwen

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gewesten

Provincies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werktijd

Lees zelf de tekst over Floris V (blz. 136)
Maak opdracht 9
Overleg samen en lees goed de tekst!
Klaar? Maak bladzijde 138 of leer
alvast de begrippen

timer

4:00

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling

Waarom kon de bevolking groeien in de middeleeuwen?
Waar ontstonden steden?
Waarom hoefde niet iedereen meer boer te zijn?
Hoe gebruikte Karel de Grote edelen om zijn rijk te besturen?

Slide 8 - Tekstslide

Herhaling

Edelen en koningen

Edelen kregen steeds meer macht
De koningen waren daar niet blij mee
Ze gingen steeds meer macht zelf pakken

Eén land
Staatsvorming, centralisatie

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

De koning kreeg veel belasting

Hij wilde alles zelf bepalen

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe zouden jullie dat vinden?

Slide 11 - Tekstslide

Voorstelbaar maken

Hoe zouden jullie dat vinden?

De burgers wilden inspraak
Koningen konden advies vragen aan de adel, geestelijken en burgers

Staten generaal of parlement

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Herhaling afspraken

Je blijft zitten op je plek
Als je iets wil vragen dan steek je je vinger op
Je praat niet door de uitleg heen
We gooien geen dingen door het lokaal

Lukt dit niet? Naam op het bord

Daarna half uur nablijven, dan aantekening

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werktijd

Lees de tekst op bladzijde 140 en 142
Maak opdracht 1 t/m 5 van paragraaf 4.2
Je mag fluisterend overleggen

Klaar? Maak bladzijde 146 of leer
alvast de begrippen

timer

10:00

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Het geloof

Als je geen goede christen was, zou je naar de hel gaan
Veel geld betalen aan de kerk
Koningen vonden het ook belangrijk dat iedereen christelijk was

Brandstapel

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kruistochten

Jeruzalem is een heilige stad bij christenen, moslims en joden
De paus wilde de stad veroveren
Je zou in de hemel komen

Kruistocht
Gevechten en handel

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

schooltv.nl

Slide 18 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Kruistochten

Zou jij op kruistocht gaan als de paus dat vroeg?

Waarom wel of niet?

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Werktijd

Lees de tekst op bladzijde 143 en 145
Maak opdracht 6 t/m 9 van paragraaf 4.2
Je mag fluisterend overleggen

Klaar? Maak bladzijde 146 of leer
alvast de begrippen

timer

10:00

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bingo

5 minuten om de begrippen
zelfstandig te leren
5 minuten om te overhoren
Daarna bingo

timer

5:00

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Maak je bingokaart!

Vul 9 begrippen in in de bingokaart

Kies zelf uit welke begrippen je erop zet

Als de omschrijving bij jouw begrip hoort dan mag je hem afstrepen

Eerst 1 rijtje, daarna volle kaart

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 1

Tijdvak van 1000 tot 1500

Slide 23 - Tekstslide

Inspelen op emotie

Begrip 2

Plaats waar mensen handelen

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 3

Alles wat iemand wil verkopen

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 4

Provincie

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 5

Mensen die producten maken met hun handen en gereedschap

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 6

Burgemeester

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 7

Rechten om bijvoorbeeld een stadsmuur te bouwen en een eigen bestuur te hebben

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 8

Alle burgers samen

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 9

Iemand die koopt of verkoopt

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 10

Inwoner van een stad of staat met bepaalde rechten

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 11

Alles wat mensen willen kopen

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrip 12

Bestuurders en rechters in een stad

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Graaf Floris V

Graaf van het gewest Holland
Rijk en machtig
Hij liet de Ridderzaal bouwen
Te machtig, hij werd opgesloten

Bekijk het filmpje. Hoe loste koningen
het op als edelen te veel macht kregen?

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 36 - Video

Zintuiglijk rijk

Blooket

https://dashboard.blooket.com/my-sets

Jullie mogen de gamemode kiezen

Als jullie goed meedoen, doen we dit tot het einde van de les

Slide 37 - Tekstslide

Herhaling

Joodse mensen

Speciale positie

Wel dezelfde god, maar geen Jezus

Ze kregen de schuld van de pest

Mensen zeiden dat ze water hadden vergiftigd

In pogroms werden joden vervolgd

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Beschrijf het begrip

Werk in tweetallen
Neem de begrippenlijst voor je
Noem een begrip. De ander moet de betekenis geven. Goed? → kleur het begrip groen. Fout? → herhaal het begrip later.
Klaar? → draai de rollen om.

timer

1:00

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Pictionary

Kies vier begrippen uit de
begrippenlijst die je lastig vindt.
Schrijf ze op bij 'begrip'.
Schrijf de betekenis bij 'uitleg'.
Maak een tekening de begrippen.

timer

1:00

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Begrippentheater

Werk in groepjes van 2-3.
Beeld om de beurt een begrip uit.
Groepsgenoten proberen het
begrip te raden.

timer

1:00

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Afbeelding

Ik heb dadelijk een afbeelding

Jullie gaan in je groepje de afbeelding natekenen

Eén voor één roep ik iemand van je groepje naar voren

Daarna hebben we vragen bij de afbeelding

Slide 42 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies